Keterangan Foto: Jajaran pimpinan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) serta Program Studi Tadris Matematika UIMSYA bersama narasumber dan moderator menunjukkan dokumen kerja sama (MoU) dalam kegiatan Edu-math Limitless Innovation di Aula Haromain Lantai 2, Rabu (11/11/2026).
BLOKAGUNG, UIMSYA – Program Studi Tadris Matematika (TMTK) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) Universitas KH. Mukhtar Syafaat (UIMSYA) Blokagung, Banyuwangi, sukses menyelenggarakan perhelatan akademik bertajuk “Edu-math Limitless Innovation” pada Rabu (11/11/2026). Mengusung tema sentral “Inovasi Tanpa Batas: Memanfaatkan Teknologi untuk Produk Kreatif dan Adaptif”, kegiatan yang berlangsung mulai pukul 08.00 hingga 11.30 WIB di Aula Haromain Lantai 2 ini menjadi forum strategis dalam memadukan keilmuan matematika, pemanfaatan teknologi tepat guna, serta wawasan kewirausahaan (edupreneurship).
Sejak pagi hari, suasana antusiasme tampak memenuhi ruang Aula Haromain Lantai 2. Kegiatan yang digagas bersama mahasiswa-mahasiswi Tadris Matematika angkatan 2024 dan 2025 ini diikuti secara khidmat oleh puluhan siswa-siswi tingkat SLTA Unit Pondok Pesantren Darussalam Blokagung, Banyuwangi. Selain menghadirkan pelajar tingkat menengah atas sebagai peserta, kegiatan ini juga melibatkan mahasiswa-mahasiswi Tadris Matematika kelas 3A dan 5A sebagai informan sekaligus pelaksana demonstrasi karya inovatif. Rangkaian acara diawali dengan pengondisian peserta melalui ice breaking oleh panitia, dilanjutkan dengan pembukaan oleh Master of Ceremony (MC) Farah Dzihna Muhtarom, serta lantunan ayat suci Al-Qur’an (qiro’ah) oleh Nabila Faiza.
Memasuki sesi sambutan, Ketua Program Studi Tadris Matematika UIMSYA, Bapak Moh. Abdul Qohar, M.Pd., menyampaikan pidato pengantar di podium utama yang membuka cakrawala berpikir para peserta mengenai hakikat studi matematika di perguruan tinggi. Beliau menyoroti bahwa di tengah masyarakat maupun calon mahasiswa, kerap muncul sejumlah pertanyaan mendasar sebelum memilih program studi ini, seperti: “Kuliah di Tadris Matematika itu nanti belajar apa?”, “Lulusannya bisa bekerja menjadi apa?”, serta “Apakah harus menjadi guru matematika?”
Menanggapi stigma dan keraguan tersebut, Bapak Moh. Abdul Qohar, M.Pd., menegaskan bahwa orientasi pendidikan di Program Studi Tadris Matematika UIMSYA dirancang jauh lebih komprehensif dan adaptif terhadap perkembangan zaman.
“Pertanyaan tersebut sangat wajar. Maka, izinkan saya memberikan gambaran singkat. Tadris Matematika bukan sekadar program studi yang mengajak mahasiswa untuk belajar menghitung, menghafalkan rumus, atau menyelesaikan soal-soal matematika. Lebih dari itu, mahasiswa Tadris Matematika belajar bagaimana memahami konsep matematika, berpikir logis, memecahkan masalah, mengembangkan kreativitas, serta menyampaikan ilmu pengetahuan dengan pendekatan pembelajaran yang inovatif,” ujar Bapak Moh. Abdul Qohar, M.Pd., di hadapan jajaran pimpinan, tamu undangan, dan peserta seminar.
Beliau menambahkan bahwa inovasi tanpa batas senantiasa berawal dari gagasan, kreativitas, serta keberanian untuk mencoba hal-hal baru melalui pemanfaatan teknologi yang relevan. Dengan bekal pola pikir logis dan analitis yang terasah, lulusan Tadris Matematika memiliki fleksibilitas karier yang luas, baik sebagai pendidik profesional, pengembang media pembelajaran digital, edupreneur, maupun inovator di berbagai sektor industri kreatif.
Dukungan penuh terhadap penguatan ekosistem inovasi ini turut ditegaskan oleh Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIMSYA, Ibu Dr. Zulfi Zumala Dwi Adriani, M.A., dalam sambutan resminya. Beliau mengapresiasi langkah progresif Program Studi Tadris Matematika yang secara konsisten menghadirkan ruang aktualisasi bagi mahasiswa untuk menerjemahkan teori akademik ke dalam wujud produk nyata.
“Fakultas Tarbiyah dan Keguruan sangat mengapresiasi terselenggaranya kegiatan Edu-math Limitless Innovation ini. Di era transformasi digital saat ini, mahasiswa tidak cukup hanya menguasai teori di ruang kuliah, tetapi juga dituntut memiliki kepekaan kreatif dan daya adaptasi yang tinggi. Pemanfaatan teknologi untuk melahirkan produk-produk kreatif dan adaptif seperti yang didemonstrasikan hari ini merupakan bukti nyata bahwa mahasiswa Tadris Matematika FTK UIMSYA siap tampil sebagai pelopor inovasi pendidikan dan kewirausahaan yang berdaya saing,” ungkap Dr. Zulfi Zumala Dwi Adriani, M.A.
Usai rangkaian sambutan pimpinan, kegiatan berlanjut pada sesi demonstrasi pemanfaatan teknologi untuk pengembangan produk kreatif yang ditampilkan oleh mahasiswa-mahasiswi Tadris Matematika semester 3. Bertempat di area depan panggung utama, tim mahasiswa memaparkan rancangan serta mengoperasikan produk inovatif berbasis perangkat digital secara langsung di hadapan dewan dosen, narasumber, dan para siswa SLTA yang menyimak dengan saksama.
Agenda kemudian berlanjut pada sesi inti, yakni Seminar Kewirausahaan bertema “Inovasi Tanpa Batas – Memanfaatkan Teknologi untuk Produk Kreatif dan Adaptif”. Sesi diskusi ilmiah ini dimoderatori oleh dosen Matematika UIMSYA, Bapak Ahmad Sofiyullah, M.Pd., dengan menghadirkan narasumber utama Bapak Murdiono, M.Pd., selaku Ketua Omah Guru Inovatif. Dalam pemaparannya, narasumber mengupas tuntas kiat-kiat praktis dalam mengidentifikasi peluang, mengintegrasikan teknologi ke dalam proses produksi maupun pembelajaran, serta membangun mentalitas wirausaha yang tangguh dan adaptif di kalangan pelajar serta mahasiswa.
Suasana Aula Haromain semakin hidup saat memasuki sesi pameran produk, tanya jawab interaktif, serta permainan edukatif (games) yang dipandu oleh panitia. Pada sesi ini, para siswa-siswi SLTA berkesempatan melakukan observasi langsung terhadap produk-produk kreatif hasil karya mahasiswa Tadris Matematika sekaligus berdiskusi mengenai proses pengembangannya. Selain kegiatan ilmiah dan pameran, agenda ini juga mencatatkan capaian institusional penting melalui penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) di panggung utama antara pihak narasumber dan penyelenggara bersama pimpinan FTK serta Kaprodi Tadris Matematika UIMSYA guna memperkuat kolaborasi berkelanjutan.
Melalui penyelenggaraan Edu-math Limitless Innovation, seluruh peserta mendapatkan tiga manfaat strategis sekaligus, yakni beneficial knowledge berupa wawasan mendalam seputar kewirausahaan dan inovasi teknologi, new friends sebagai wahana memperluas relasi serta bertukar gagasan lintas jenjang pendidikan, dan pengalaman empiris dalam mengamati produk kreatif secara langsung. Seluruh rangkaian kegiatan berakhir dengan tertib yang ditandai dengan sesi foto bersama, pembacaan doa penutup oleh Bapak Moh. Abdul Qohar, M.Pd., serta rapat evaluasi kepanitiaan. (ceha)